香港中文大學醫學院健康教育及促進健康中心公佈學校參與「香港健康學校獎勵計劃」,積極推動學校的健康發展,有助改善學童的情緒問題、欺凌暴力行為及飲食習慣。 據中心為參與計劃評鑑的學校所進行的學童健康調查顯示,15間得獎學校於參與計劃一年後,學童情緒健康普遍有所改善,而欺凌暴力行為亦相繼減少。其中,得獎小學於參與計劃一年後,4%學童減少出現抑鬱徵狀、感到傷心和絕望減少9%,而曾作出輕微傷害自己的行為減少5.7%;曾於校內被人以武器恐嚇或傷害的減少3.3%、個人財物曾被偷或被破壞的減少8.6%。有關學童的飲食習慣方面,得獎小學於參與計劃一年後,學童已經減少進食薯條、薯片、芝士波或蝦條類零食及朱古力或糖果等(-6.8%; -7.3%);然而,得獎中學於參與計劃兩年後,學童進食不健康零食的情況才見有所改善(進食薯條、薯片、芝士波或蝦條類零食減少5%;進食朱古力或糖果減少5.5%)。詳情請參閱附表。 調查30間曾參與計劃評鑑的學校又發現,學校鼓勵學生參與社區活動和社會服務、營造良好校風及建立和諧人際關係、訂立完善制度協助有特別需要的學童都有助改善學童情緒問題,包括減少抑鬱徵狀、感到傷心和絕望、作出輕微傷害自己的行為、考慮自殺及提升學童對生活的滿意指數。另一方面,學校訂立完善的關注暴力及欺凌問題的健康政策及建立彼此支持和關顧的環境對改善學童欺凌暴力行為有正面的影響,包括改善攜帶武器、於校內被人以武器恐嚇或傷害、個人財物曾被偷竊或被破壞及打架的問題。在飲食習慣方面,學校訂立完善健康飲食環境的監管措施及政策有助學童培養健康飲食習慣及減少進食不健康的零食。 「香港健康學校獎勵計劃」發展至今共有98間本地學校參與,去年共有12間參與學校獲取獎項。本年共有15間學校獲頒獎項,包括九個銀獎及六個銅獎。此計劃由健康教育及促進健康中心主辦,教育統籌局及香港中文大學均為頒發獎項的機構。而「香港健康學校獎勵計劃」是本港首個獲得世界?生組織西太平洋區認可及達致世界?生組織標準的健康促進學校計劃。 教育統籌局總課程發展主任(全方位學習)葉蔭榮先生表示:「建立健康生活方式是課程改革的七個學習宗旨之一。要學童建立健康生活方式,除了從正規課程入手外,也必須配合全方位學習模式。而香港健康學校獎勵計劃正能協助學校通過健康促進學校的概念及實踐,讓學校從課程以至校政方面都積極配合,以培養學生的正確人生價值觀及建立健康生活模式。」 香港中文大學醫學院健康教育及促進健康中李大拔教授亦恭賀及稱讚各獲獎學校成績優異,並強調:「學校是建立學童健康行為及生活模式最合適的場所之一。而且,有關調查結果亦顯示,從小培養學童建立健康生活習慣,比改變學童已有陋習需要較少的時間及資源。中心將繼續致力推動香港健康學校的發展,配合學校、家庭和社區的資源及努力,共同為下一代建設健康成長環境。」 「香港健康學校獎勵計劃」的頒獎典禮將於本年年底舉行。
學童情緒健康 小學(共7間小學,820名學生
中學(共8間中學,2661名學生)
欺凌暴力行為 小學(共7間小學,820名學生)
中學(共8間中學,2661名學生)
小學(共7間小學,820名學生)
中學(共4間中學,599名學生)
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