思維導圖

思維導圖（Mind Mapping）就是以某個想法、字詞作為思考的中心，對此想法、字詞的一切聯想，包括「六何」、對此的感受和經驗等一步一步列舉出來。將這些聯想從中心逐步向外伸延並串連起來，便會構成一幅「扇形圖」，然後再嘗試探索箇中有甚麼啟發、意念是值得繼續探究或跟進。

這裡以「校服」作為思維導圖的中心作示範：

從「校服」我們聯想到「校規」，因「校服」是「校規」的一部分，而從「校規」亦包含多個項目，如「缺課」、「上學是否準時」等的「出席表現」和「操行」等。

同學可回憶自己的經驗或周邊同學的行為，大家遵守和違反校規的情況是怎樣，可舉一些例子、同學的態度、原因等，再繼續將聯想伸延，如此類推。

待沒有可再聯想的地方，便停下來整理思維導圖的各個分枝，看有沒有值得探究、解釋的地方。